LECTURA TEMÁTICA RECOMENDADA PARA GRADO SEXTO

 

los egipcios y la importancia de la identidad tras la muerte

La muerte supone el punto y final a la existencia, tanto en la actualidad como en el Antiguo Egipto. Sin embargo, muchas culturas creen en las existencias post-mortem y han elaborado tradiciones a su alrededor. Egipto fue un claro ejemplo de que en estas creencias no solo importaba el fin, sino también el modo de conseguirlo.

Carlos Gracia Zamacona / The Conversation*

Apreciado estudiante: consulta más sobre esta interesante lectura sobre la cultura egipcia en el siguiente enlace:

https://historia.nationalgeographic.com.es/a/egipcios-y-importancia-identidad-tras-muerte_15631

LECTURA TEMÁTICA RECOMENDADA PARA GRADO NOVENO

 

Hallazgos de la tumba de la Sacerdotisa de Chornancap llegan al Museo del Oro de Bogotá

Consulta sobre este interesante artículo en el siguiente enlace: https://www.elespectador.com/noticias/cultura/la-historia-de-la-sacerdotisa-de-chornancap-llega-al-museo-del-oro-de-bogota/

LECTURA TEMÁTICA RECOMENDADA PARA GRADO SEXTO

la edad de oro de los vikingos

Durante casi tres siglos saquearon y mataron allí por donde pasaron sus naves. También llevaron el comercio a Oriente y descubrieron costas desconocidas. Fue Harald Diente Azul, uno de sus caudillos, quien cambió el rumbo de la historia de los vikingos con un solo gesto: su propio bautismo.

Apreciados estudiantes:

Consulten esta interesante lectura como anexo temático a nuestros contenidos de clase:

https://historia.nationalgeographic.com.es/a/edad-oro-vikingos_8863

LECTURA TEMÁTICA RECOMENDADA PARA GRADO OCTAVO

FLANDES, UN LUGAR ÚNICO EN LA HISTORIA DEL ARTE 

Apreciados estudiantes:

Consulten esta interesante lectura como anexo a la temática vista en clase: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/flandes-lugar-unico-historia-arte_16303?utm_source=onesignal&utm_medium=push&utm_campaign=trafico

LECTURA TEMÁTICA RECOMENDADA PARA SÉPTIMO GRADO

 

Crean un mapa interactivo de construcciones medievales del sur de europa.

Apreciados estudiantes:

Les recomiendo este enlace sobre un artículo muy interesante: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/proyecto-petrifying-wealth-publica-atlas-interactivo-construcciones-medievales_16273?utm_source=onesignal&utm_medium=push&utm_campaign=trafico